Los maestros se reunirán con los profesores-recurso de la UIPR-Bayamón durante 7 sábados cada semestre académico con el objeto de:
- Realizar un estudio de necesidades en las áreas de ciencias y matemáticas de las escuelas participantes.
- Diseñar actividades educativas integradoras de ciencias y matemáticas.
- Diseñar estrategias de implantación de las actividades en el salón de clase
Los maestros participantes, junto con los profesores-recurso de la Universidad, formarán comunidades de aprendizaje para crear actividades educativas con énfasis en el desarrollo de conceptos y la búsqueda de conexiones entre las ciencias y las matemáticas.
Cada sábado los recursos presentarán a los maestros actividades integradoras que, después de un proceso de reflexión, dando origen a más actividades integradoras. Durante la semana, en las escuelas, los maestros y los profesores-mentores seguían trabajando en las actividades. |
